學習兒童的心理發展知識。家長如果真想了解自己的孩子，與其費心地去探查孩子的行踪，不如主動學習一些兒童心理發展的知識，了解一下此階段兒童心理發展的需要和特點，再對照自家孩子的狀況，用真誠的態度去觀察孩子的變化。如果子女會出現仇恨的情緒，尤其是對著家長，不給他們看電視、叫他們溫習，慢慢子女的態度變差，那代表著他們經常會覺得不滿！

▼家長可以，先真誠地給孩子道歉。出現仇恨逐漸與家長進行身心分離。有的家長總想與孩子緊緊地綁在一起，認為這樣才是溫暖和永恆的親子關係，他們對這種關係的需要程度，遠遠高於兒童，他們甚至以愛和關心的名義束縛著孩子，置於個人的羽翼之下才覺得心安。對這樣的家長，如果希望兒童心理發育正常，就需要放手。承認先前教育方式的不妥，給孩子真誠地道歉，賦予孩子一定的獨立權限，忍受這種分離帶來的心理上的不捨。

▼用誠信去交換孩子的發展信息。家長如果真想了解孩子，不妨轉換角色身份，一定程度地去掉家長這個角色，去發展做孩子的好朋友這一新的角色。丟掉需要在孩子麵前保持權威的角色壓力，輕鬆地與孩子交朋友。家長也可以分享一下自己在兒童期的感受，說一說自己過去的趣事、糗事、痛苦和煩惱，再多給孩子一些心理空間和等待的時間，孩子必定感受到這份善意，他們會逐漸轉變對家長的態度。

▼親子關係的記仇，是因為缺乏信任和接納的結果。家長如不先建立關係鞏固的親子關係，只想著了解孩子的一舉一動，將對的知識灌輸給孩子，這種強行的心理哺乳，肯定會招致兒童的拒絕，孩子一定會像吐奶一樣悉數吐出。溶解親子衝突，化解兒童的失落和憤怒情緒，就是在療愈兒童被粗暴對待的心理需求。